校園位置環(huán)境 真的我說真的我真的不是托他們的學(xué)校真的很NICE知道是什么程度嘛學(xué)校大到把一條路直接壟斷了，我直接驚呆了，坐公交車直接做到學(xué)校對面，就直接學(xué)校對面了簡直驚呆我的下巴我記得是933公交車直接到學(xué)校對面學(xué)校里面真的很漂亮，兩步一個長椅，三步一個小亭子；1 確定亭子的基本形狀和大小2 使用CAD繪制直線和曲線工具描繪亭子的輪廓3 添加亭子的細(xì)節(jié)部分，如檐口柱子等4 對亭子進行著色和標(biāo)注，完成繪制接下來詳細(xì)介紹每一步的具體操作確定亭子的基本形狀和大小 這一步需要了解亭子的實際尺寸和其結(jié)構(gòu)特點，以便在CAD中準(zhǔn)確繪制常見的亭子有八。

必須用3Dmax，到網(wǎng)站上自學(xué)一下就行了，這種亭子不復(fù)雜，盡管剛開始渲染的圖不是很好，后期用PS處理就OK你會CAD是機械方面的專業(yè)嗎CAD也可以做3D效果吧后期還是用PS美化；你應(yīng)該先re刷新下，這樣弧線就流暢了，看樣子是張初設(shè)圖紙 這里應(yīng)該是噴泉水池和景觀廊架，旁邊的綠色線圈代表植物。

首先，園林是一個設(shè)計類專業(yè)，應(yīng)該說更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃，園藝跟這個專業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計通俗的來說，園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物。

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1、通常指按150打印，打印后圖面尺寸和實際尺寸是150的關(guān)系。

2、鎮(zhèn)江，地處黃金十字水道長江和京杭大運河交匯點，為中國歷史文化名城和優(yōu)秀旅游城市15主要景點三山合并為“三山風(fēng)景區(qū)”，并被評為國家5A級旅游景區(qū) 鎮(zhèn)江旅游景點選24張鎮(zhèn)江金山AAAAA級風(fēng)景區(qū)焦山AAAAA級風(fēng)景名勝區(qū)北固山AAAAA級風(fēng)景名勝區(qū)國家重點風(fēng)景名勝區(qū)鎮(zhèn)江南山風(fēng)景區(qū)。

3、在園林構(gòu)造的設(shè)計中，CAD圖集的目錄為我們提供了詳盡的指導(dǎo)首先，讓我們聚焦于quot亭篇quot，它是園林建筑的核心元素之一在第一章中，quot多角亭quot部分詳細(xì)描繪了各種形狀獨特的亭子，每一種都展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)美感接著，quot套亭quot章節(jié)則展示了亭子與其他園林元素的巧妙結(jié)合，形成層次豐富的空間布局而quot重檐。

4、通俗的來說，園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類的問題學(xué)校里學(xué)的課程，主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時也在學(xué)植物學(xué)，園林樹木學(xué)，園林花卉學(xué)等植物方面的課程大三以后以設(shè)計類課程為主，主要是。

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1 確定亭子的基本結(jié)構(gòu)，包括立柱橫梁屋頂?shù)? 使用CAD軟件繪制平面圖，標(biāo)注尺寸和細(xì)節(jié)3 根據(jù)平面圖創(chuàng)建三維模型，細(xì)化結(jié)構(gòu)并調(diào)整比例4 添加材質(zhì)色彩和標(biāo)注，完成圖紙二詳細(xì)解釋 1 了解亭子結(jié)構(gòu)在繪制亭子的CAD圖之前，首先要對亭子的結(jié)構(gòu)有清晰的認(rèn)識亭子通常由立柱橫梁和屋。

3沈陽西湖風(fēng)景名勝區(qū) 沈陽西湖風(fēng)景區(qū)位于蒲河下游，以其原始的自然景觀而聞名小西湖清澈碧綠，像一顆巨大的翡翠，可以看到魚兒在水下快樂地游動夏天，坐在曲橋上的亭子里，周圍的湖面開滿了淡粉色的荷花，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣清香。

一般就是平面立面，很少見到三維圖，這是個亭子有平面立面剖面圖，看看，合意不 補了個三維的。

起翹的角梁才難定，北方的容易多了。

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